第十一督学责任区：2025年4月督导报告
一、督导背景与目的
为进一步加强学校办学行为的规范性，提升学校管理细节，确保校园安全与教学质量的稳步提升，根据区教体局督导工作通知、部署和要求，结合责任区工作安排，2025年4月，第十一督学责任区专职督学对责任区小学进行了专项督导。
本次督导旨在全面了解各校在义务教育学校基本办学条件、食品安全、学生安全管理及防溺水等方面的工作情况，发现问题并提出改进建议，共同推动各校教育教学质量和校园安全管理水平的提升。
二、督导人员与时间
督导人员：张羽 徐雄徽 张荻
督导时间：2025年4月
三、督导学校
合肥市庐阳实验小学、合肥市育新小学、合肥市长江路第二小学栢景湾校区、合肥市长江路第二小学橡树湾校区、合肥市长江路第三小学兰亭分校、合肥市双岗小学、合肥市亳州路小学、合肥市南国花园小学、合肥市杏林小学、合肥市永红路小学、合肥市长江路第三小学海棠花园校区
四、督导形式与内容
督导形式：实地检查、查阅资料、听取汇报、随堂听课、师生访谈、现场反馈
督导内容：
1. 义务教育学校基本办学条件20项“底线要求”落实情况
2. 学生安全管理及防溺水教育开展情况
3. 校内食堂或配送餐食管理情况
五、督导概况
（一）合肥市庐阳实验小学
1. 义务教育学校基本办学条件20项“底线要求”落实情况
.督查情况：学校严格对照义务教育学校基本办学条件20项“底线要求”开展自查，各项指标均已达标。校园安全方面，校舍经专业检测无安全隐患，消防设施完善，并组织了消防安全演练。教学设施配备齐全，信息化教学条件完备；生活设施整洁卫生，充分满足师生需求。
.亮点：学校持续优化办学条件，提升教育教学环境品质。
2. 校园安全及防溺水教育开展情况
· 防溺水教育：学校以“童心守护 安全‘童行’”为核心，制作了以周为单位、以班主任为主题的学生“1530”护航手册，在班级门口和讲台上设置“防溺水”温馨提醒。每班设置两名“安全小卫士”，并召开安全员专题会议明确责任和义务，每周反馈，定期跟踪。
3. 校内食堂管理情况
.督查情况：学校食堂符合相关要求，并配备了大型消毒柜。实施“互联网 + 明厨亮灶”监督，建立家校协同监督机制。每月召开两次校长现场办公会，邀请家长代表参与食堂监督，包括食材清洗、加工制作等环节。
（二）合肥市育新小学
1. 义务教育学校基本办学条件20项“底线要求”落实情况
· 督查情况：学校自查整体已基本达标，校园校舍安全达标，无D级危房，消防、应急设施配备齐全。教学设施完备，多媒体教室实现网络覆盖；生活设施完善，厕所、开水供应等均符合要求。
· 后续计划：建立长效管理机制，定期复查维护，持续优化办学条件。
2. 校园安全及防溺水教育开展情况
· 防溺水教育：学校组织教师对校园周边水域进行拉网式排查，标记危险区域并设置警示标识。开展防溺水专题教育，组织学生绘制手抄报、背诵“六不”口诀。召开家长会，通过班级群推送安全提醒，开展家访。每学期组织防溺水应急演练。
3. 校内配送餐食管理情况
· 督查情况：学校对区里下发的66条《庐阳区学校食品安全和膳食经费专项整治排查内容清单》进行逐一核实，发现问题及时整改。
（三）合肥市长江路第二小学栢景湾校区
1. 义务教育学校基本办学条件20项“底线要求”落实情况
· 督查情况：学校整体已基本达标，校园校舍安全达标，消防、应急设施配备齐全。教学设施完备，多媒体教室实现网络覆盖，教学用房室内采光良好，照明设施完善。
· 亮点：教学设施完备，特别是照明设施完善，有利于保护学生视力。
2. 校园安全及防溺水教育开展情况
· 防溺水教育：学校通过家校联动机制，发放《防溺水承诺书》，发布防溺水动画和案例警示。
· 亮点：家校联动，共同关注学生安全。
3. 校内配送餐食管理情况
· 督查情况：学校关注配送餐食人员管理，检查健康证是否在有效期内，并加强食品安全和服务规范培训。
· 亮点：注重配送餐食人员的健康管理和培训。
（四）合肥市长江路第二小学橡树湾校区
1. 义务教育学校基本办学条件20项“底线要求”落实情况
· 督查情况：学校整体已基本达标，校园校舍安全达标，消防、应急设施配备齐全。教学设施完备，多媒体教室实现网络覆盖，教学用房室内采光良好，照明设施完善。
· 亮点：教学设施完备，环境优雅。
2. 校园安全及防溺水教育开展情况
· 防溺水教育：学校在五一假期前，开展防溺水主题教育，内容包含国旗下讲话、校园广播站、黑板报、主题班会、校外电子屏循环播放安全标语等。校园地面设置防溺水飞行棋、教室贴有防溺水“六不”原则，适时提醒学生。
· 亮点：形式多样，注重实效。
3. 校内配送餐食管理情况
· 督查情况：学校对配送餐食中的鸡鸭出现次数较多的问题已反馈给配餐公司。
· 后续跟进：将继续关注配餐公司的改进情况。
（五）合肥市长江路第三小学兰亭分校
1. 义务教育学校基本办学条件20项“底线要求”落实情况
· 自查情况：学校自查整体已基本达标，每日坚持开展的大课间活动，保障学生户外运动时间；总务处定期开展学校安全排查，保障校园安全。
· 亮点：注重学生体育活动，保障校园安全。
2. 校园安全及防溺水教育开展情况
· 防溺水教育：学校将防溺水工作纳入学期安全课程，通过主题班会、讲座等形式普及知识；通过下午放学铃声、家长群等信息告知学生及家长增强安全意识。
3. 校内食堂管理情况
· 督查情况：学校定期检查食材新鲜度、保质期，保留进货票据，每日留样；每周在微信公众号发布菜谱，让家长知晓，合理、科学营养。
· 亮点：注重食堂卫生管理细节。透明化管理，家校共知。
（六）合肥市双岗小学
1. 义务教育学校基本办学条件20项“底线要求”落实情况
· 督查情况：学校整体已基本达标，校园建筑经专业机构检测均符合抗震设防要求，消防设施通过定期维护更新，应急演练形成常态化机制；教学设施方面，班班通设备运行稳定，图书配备量达到超国家标准，实验室器材能充分满足分组实验需求。
· 亮点：设施完备，管理规范。
2. 校园安全及防溺水教育开展情况
· 防溺水教育：学校严格落实“1530”每日、每周、每个节假日前进行防溺水的安全教育，同时每周在公众号加强防溺水的知识宣传，通过防溺水致家长一封信告知家长监管责任，看护好孩子，严格遵守防溺水“六不”。
· 亮点：家校联动，共同防范。
3. 校内配送餐食管理情况
· 督查情况：学校每天有专人与配餐公司进行对接，对配餐公司的工作人员进行着装检查，严格执行陪餐制度，同时详细记录，有专人进行留样，并详细记录留样记录。
· 亮点：严格管理，确保安全。
（七）合肥市亳州路小学
1. 义务教育学校基本办学条件20项“底线要求”落实情况
· 督查情况：学校严格遵循义务教育学校基本办学条件20项“底线要求”，从校舍安全到设施配备定期全面排查，建立问题台帐，一一落实整改，保障办学基础坚实。每周二校长办公会会有走动式管理反馈，针对班子成员在巡视校园中发现的问题，在会上讨论寻求最佳解决方案。建立监控调阅台帐，有效完善校园监控制度。
· 亮点：管理细致，整改到位。
2. 校园安全及防溺水教育开展情况
· 防溺水教育：通过防溺水讲座、黑板报、红领巾广播站、升旗仪式，家长进课堂主题中队会、防溺水手抄报制作等多种形式开展防溺水宣传工作，并做好周边水域安全隐患排查工作。
· 建议：鼓励学生多参加游泳的技能训练，家校合作做好防溺水工作。
3. 校内配送餐食管理情况
· 督查情况：灭蚊灯、防蚊帘安装到位，所有纱窗更换完毕。留样手续完整。着装、送餐交接手续完整、完成。
（八）合肥市南国花园小学
1. 义务教育学校基本办学条件20项“底线要求”落实情况
· 督查情况：学校自查基本办学条件全部符合要求。
· 亮点：大课间开展丰富多彩区域活动，上午大课间间周安排广播操、礼仪操、足球操等集体性操类项目；下午大课间采用分组轮换模式，全校一半学生跑操，一半学生利用教室、长廊、前广场进行益智类项目以及趣味性游戏活动。学校教学楼外墙和教室设备定期维护，定期进行安全隐患排查。
· 亮点：活动丰富，管理规范。
2. 校园安全及防溺水教育开展情况
· 防溺水教育：开展多项宣传活动：国旗下讲话，主题班队会，每日及周五放学前进行防溺水安全教育，电子屏防溺水六不宣传等多途径对全体师生家长进行宣传教育，扩大影响力。
3. 校内配送餐食管理情况
· 督查情况：提前公示菜谱，每日安排值班领导和老师陪餐，同餐同价，及时发现问题并反馈。
（九）合肥市杏林小学
1. 义务教育学校基本办学条件20项“底线要求”落实情况
· 督查情况：学校整体已基本达标，校园校舍安全达标，消防、应急设施配备齐全。教学设施完备，多媒体教室实现网络覆盖；生活设施完善，厕所、开水供应等均符合要求。
2. 校园安全及防溺水教育开展情况
· 防溺水教育：学校通过主题班会、家长会、微信公众号等多种形式开展防溺水教育，并组织学生进行防溺水演练。
· 亮点：形式多样，注重实效。
3. 校内配送餐食管理情况
· 督查情况：学校建立规范的管理制度，确保食品安全。
· 亮点：管理严格，确保安全。
（十）合肥市永红路小学
1. 义务教育学校基本办学条件20项“底线要求”落实情况
· 督查情况：学校整体已基本达标，校园校舍安全达标，消防、应急设施配备齐全。教学设施完备，多媒体教室实现网络覆盖；生活设施完善，厕所、开水供应等均符合要求。
2. 校园安全及防溺水教育开展情况
· 防溺水教育：学校通过主题班会、家长会、宣传栏等多种形式开展防溺水教育，并组织学生进行防溺水演练。
· 亮点：家校联动，共同防范。
3. 校内食堂管理情况
· 督查情况：学校食堂管理制度完善，操作规范、认真。
· 亮点：管理严格，确保安全。
（十一）合肥市长江路第三小学海棠花园校区
1. 义务教育学校基本办学条件20项“底线要求”落实情况
· 督查情况：学校校舍、桌椅、照明、黑板、多媒体设备、升旗台、操场设施、围栏、监控、消防、急救设施等基本办学条件，均按20项“底线要求”标准配备，并由专人定期检查，后勤登记维护。
· 亮点：设施完备，管理规范。
2. 校园安全及防溺水教育开展情况
· 防溺水教育：组织召开全体教师防溺水安全教育专题布置会，把防溺水工作落实到校园中的每一位教师。落实“1530”防溺水安全提示工作。与每一位家长签订《防溺水安全责任书》。利用校园广播宣传防溺水知识，做到每日提醒。印制《1530安全口袋书》，把防溺水工作纳入其中。利用班会课时间组织全体学生学习防溺水“六不四会”相关知识。组织开展以“预防溺水 保护安全”为主题的防溺水安全教育升旗仪式，邀请老兵救援队到校演示防溺水安全知识。
· 亮点：形式多样，注重实效。
3. 校内配送餐食管理情况
· 督查情况：领导重视，责任到人，每日有行政领导负责接餐签收、留样检查；制度齐全，管理到位；强化监督，安全第一；材料细致，归档建盒。
六、特色与亮点
1. 家校协同监督机制：合肥市庐阳实验小学通过建立家校协同监督机制，让家长参与食堂监督，形成了家校共同关注学生饮食安全的良好氛围。
2. 防溺水网格化巡查：合肥市育新小学发动高年级学生成立“安全小卫士”，形成互相监督机制，有效减少了学生靠近水域的风险。
3. “互联网 + 明厨亮灶”：合肥市长江路第二小学栢景湾校区利用现代科技手段，实施“互联网 + 明厨亮灶”监督，提高了食堂管理的透明度和效率。
4. 微信公众号发布菜谱：合肥市长江路第三小学兰亭分校通过微信公众号定期发布菜谱，让家长及时了解学生在校的饮食情况，增强了家校沟通。
5. 防溺水教育形式多样：各校在防溺水教育方面形式多样，注重实效，如主题班会、家长会、微信公众号宣传等，有效提高了学生的安全意识。
七、问题与建议
1. 少数学校防溺水教育形式较为单一，缺乏创新性和吸引力。
.建议：各校应创新防溺水教育形式，如开展防溺水知识竞赛、情景模拟等活动，提高教育效果。
2.作为教育单位，学校对水域的管理难度较大，无法深入彻底。
.建议：加强与相关部门的沟通协调，形成联防联控机制，共同做好水域管理工作。
3.部分学校存在基础设施老化严重的问题，如教学楼的电气线路铺设时间久远、校园场地不足等，改造难度大、成本高。
.建议：主管单位及相关部门加大投入力度，对学校老化基础设施进行改造规划升级，为学生提供更好的学习和生活环境。
八、督导结果运用
责任区学校针对问题落实整改中。
2025、4、30