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第三督学责任区:2025年5月份督导报告

编辑日期:2025/6/9 10:27:59  作者/来源:钱志梅  阅读:  【字体:  

  1. 为贯彻落实《安徽省教育厅关于印发<安徽省中小学幼儿园  办学行为规范>的通知》(皖教基〔20249)和《合肥市教育局关于建立合肥市中小学师德师风建设“三单一案”制度的通知》 (合教〔202529)等有关规定,推动规范办学行为和提升师  德师风水平,在全市开展办学行为和师德师风建设专项督导。

  2. 督导时间:20255

  3. 督导人员:钱志梅、马丽

  4. 督导项目:师德师风专项督导及常规管理督导

  5. 常规督导对象:合肥市长江路幼儿园、合肥市长江路幼儿园京福分园、合肥市长江路幼儿园天成分园、合肥市长江路幼儿园淮北路分园、合肥庐阳金都华庭第二幼儿园、合肥金都华庭幼儿园、合肥庐阳京狮金盾幼儿园、合肥庐阳天然新都市幼儿园
  6. 交叉督导对象:庐阳学前教育七所园
  7. 督导形式:实地查看、查阅资料、听取汇报、交流反馈

  8. 一、督导概况:
  9. 本次督导主要以“全覆盖、严排查、促整改”为原则,通过查看资料、询问了解情况,对园所教师进行师德现状排查。通过查阅方案、查阅资料,了解方案的落实情况。全面检视幼儿园规范管理与师德师风建设成效。
  10. 教育之道,立德为先。此次督导正如春风化雨,以查促改,以督提效,不仅是幼儿园师德建设的全面检验,更通过“精准指导—经验总结—亮点推广”的模式,为幼儿园深化师德师风建设、落实规范办学要求提供了有力支撑。
  11. 二、园所特色和工作亮点
  12. 1. 合肥庐阳学前教育蓝光融熠幼儿园:对照“三单一案”制度落实要求,师德师风建设实施方案详实,过程性资料完整。各项培训记录、教师承诺书及家长满意度调查表等收集较齐全。针对“全员排查”与“谈心谈话”两项核心工作,有《师德师风突出问题自查自纠台账》和谈心谈话记录。建立师德建设长效机制,确保师德问题“有台账、有追踪、有闭环”。
  13. 2.  合肥庐阳学前教育融创幼儿园:园所进行文化浸润式教育,打造“一园一品”师德文化品牌,如“清廉学校”“庐阳区示范家长学校”,营造潜移默化育人环境。 从园长到后勤人员均纳入师德考核,从新教师入职宣誓仪式贯穿职业全周期。结合幼儿、家长、同事、社区多元评价。开发师德师风线上学习平台,设置微课程、案例库、在线测试等功能。利用短视频平台宣传师德典型,如“教师的一天”“师者心声”等正能量作品。定期举办“家长开放日”,邀请家长参与师德评议;与社区联动,对教师校外行为进行监督。 
  14. 3.  合肥市和月融汇幼儿园:该园成立了以执行园长为组长,副园长为副组长,各年级组长、教研组长为组员的师德师风建设领导小组。各司其责,组长具体落实各项活动安排;组员负责本年级、本教研组师德师风建设活动的组织实施与日常管理。建议向先进学习,汲取榜样力量,加强师德师风建设,提升自身素养,攻坚克难,争做一名合格的四有好老师!
  15. 4.  合肥市清源融和幼儿园:合肥市童兴融畅幼儿园幼儿园采用分散和集中,线上和线下结合的形式,每位教师用心寻找身边的先进事迹,从优秀典范的身上汲取榜样的力量,增强教师自觉履行教师职责、遵守职业道德的自觉性。有方案有承诺书,建议进一步增强践行教育家精神的思想自觉和行动自觉。
  16. 5.  合肥金都华庭幼儿园:两位督学实地查看了幼儿园的园所环境,并细致入微地询问了园所5月份工作的开展以及实施情况、后勤厨房管理工作等。检查过程中,两位督导对园所在教育教学、卫生保健、安全等工作上的一些细节提出了宝贵建议。该园也汇报了四月份亮点活动的具体情况,幼儿园于四月开展“书香润童心,经典伴成长”阅读月主题活动。本次活动通过绘本分享、朗诵小达人比赛、教师读书会及亲子共读打卡活动等多种精彩纷呈的方式进行,引领全园师生及家长开启一段充满童真与智慧的书香旅程。
  17. 6.  合肥金都华庭第二幼儿园:定期组织教师参加师德师风专题培训,从《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的深入解读,到幼儿心理健康教育的专业培训,每一次学习都是一次心灵的洗礼。在实地考察中,教师们认真学习先进事迹,聆听报告、积极思考,将师德规范内化于心、外化于行,时刻提醒自己要以高度的责任感和使命感,呵护每一个孩子的成长。开展以“用爱浇灌静待花开”为主题的师德师风演讲比赛。发挥榜样示范作用,寻标对标,以提升自身师德素养。
  18. 7.合肥庐阳天然新都市幼儿园:该园非常重视安全工作,也将安全工作放在第一位。本月的工作重点,园所把教师的培训和师德师风建设作为重中之重,每周固定时间进行。大班幼小衔接问题也是本月的重点工作之一,教会孩子如何保护自己,能很快适应小学生活。对教师、幼儿每月开展安全主题教育。同时,园长每日加强巡班,每周五还要求保安师傅在下班前全面巡查幼儿园,确保发现安全问题及时解决。
  19. 三、问题与整改:

  20. 1. 个别园所未张贴:四个严禁和“码”上监督。
  21. 2. “三单一案”制度,幼儿园涉及不多,大部分园此项资料未呈现。
  22. 3. 个别未建立师德师风监督委员会,定期开展检查监督。
  23. 4. 个别幼儿园“明厨亮灶”显示屏模糊,需及时调整或更换。
  24. 5. 水果提前切未加盖去皮,需要注意食品安全问题。